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諸佛菩薩，上人，各位法師，各位善知識，晚上好。
我叫王一丹，來自上海。轉眼間，我已經在萬佛城教十個月的書了。教書，讓我懂得了很多很多。能和孩子們一起健康快樂的成長，是我來萬佛城最重要的目的之一。在教書的過程中，有快樂，有生氣，有循循善誘，有不耐其煩；原來，教書就是修行。
孩子們就像我的一面面鏡子一樣，我的言行舉止都可以從他們的點點滴滴中顯現出來。所以，老師的一言一行都要十分地注意，十分地小心。如果老師有德行，學生自然就會有德。
曾記得有一次，班級裏在為非洲的小朋友們籌款，最後我讓每一位孩子畫一張明信片，來表達他們對非洲孩子的關懷。看著一張張明信片上面所寫的字字句句，讓我覺得孩子們的善良。
有一個孩子畫了一隻手，手上托著一些孩子們，在手的背後她畫了一個太陽。我問她為什麼要這麼畫？她告訴我，那隻手是她的手，那些孩子是非洲的孩子。她說，非洲孩子的生命掌握在她的手心裏，太陽代表著光明，希望可以把她垂手可得的陽光帶給非洲小朋友們，給予他們光明。
一個孩子畫了兩隻蝴蝶，她說一隻是她，另一隻是非洲的孩子；他們手牽手，擁有同一個世界。孩子們沒有種族的不同，沒有國籍的不同，他們只有那顆幫助他人、純潔、無求的心。看著她們，我很有衝動想哭，是一種喜極而泣的感覺。
還記得有一次，班級忙忙碌碌了整一個星期義賣卡片，賺了 100美金。我們拿著這些錢，開始考慮，我說我們現在有了 100美金，我們應該怎麼花才能更好地幫助那些非洲的孩子們？
我們列出了一些我們可以做的事情：比如買吃的給非洲孩子，把錢給他們挖井。最後我們看了幾個關於瘧疾和愛滋病的短片，太殘酷了，每天有 3000非洲孩子死於瘧疾，3000！看完以後，兩個常常吵架的孩子決定做好朋友，他們覺得自己實在是太幸福了。
所以班級裏面討論了一上午，應該把 100美金怎麼花？他們說，想不到我們有那麼多途徑可以幫助別人。最後，我們決定去買蚊帳送給非洲的孩子，因為瘧疾是蚊子的傳染病，如果他們有蚊帳的話，他們就會安全。最後，幫助瘧疾組織寫了感謝信告訴孩子們，他們救了 44個非洲孩子。他們驚奇的說：「哦，原來我們可以救那裡的小朋友啊？」
在結束以前，我問他們：「如果你長大了，賺錢了，有自己的 100美金，你會怎麼花？」他們都毫不猶豫地告訴我，他們要幫助需要幫助的人。Jenny 說她要在 Africa 建所醫院；Emily說她要造所學校，名為「育良小學」； Abby說她長大了要做醫生，治癒更多的人。我聽了以後說：「你們真是好孩子，我為你們感到驕傲！」一個孩子握著我的手說：「因為我們有個好老師。」我當時好開心！真的，內心的喜悅。原來老師真的可以影響孩子們，是一生的。感謝上人把佛法帶進了我們的生活中。
上人曾說：「有德真富貴，無德真貧窮。」所以，上人為學校取名為「培德」。上人說這個「德」，不僅僅學生要培養，老師也需要，甚至是整個國家都是必要的。
教書，讓我明白了其實真正的美麗，是從有美麗心靈開始的；而美麗心靈的來源，就是美麗靈魂，美麗的靈魂是有德的。所以我選擇了做「靈魂的工程師」。而上人的六大宗旨─不爭、不貪、不求、不自私、不自利、不妄語，是靈魂的工程師們的最佳法寶。最後，我想說：「我很幸運地，能在萬佛城當義務老師！」。
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